【劉恭甫老師課程特色】
劉恭甫老師簡介
劉恭甫老師授課經歷與學員課後分享 (上過課的學員怎麼說?)
歐美情境式實戰訓練授課風格,強調實務個案進,方案決策出。顛覆傳統講師授課風格,引進歐美情境式Workshop體驗教學模式,首創三段式工作坊實戰培訓授課方式,結合情境類比、個案研討、實作演練,以及精選工具親身體會實做,讓學員「上課活潑生動,下課簡單行動」,確保學員與企業訓練成效。
【劉恭甫老師專長課程 】
(可中英文進行授課、演講、諮詢與顧問輔導)
【超級創新力】
管理大師彼得‧杜拉克(Peter F.Drucker)說:「每個組織都需要擁有一項核心競爭力,那就是創新。」
創新與變革是今天企業維持必要競爭力的常務,然而這又是過去結構性較強的企業或是產業甚難在短期內突破的一關,其原因在於核心事業的維持與日常業務的營運已經將組織慣性化。在變革時代,大環境快速變遷,企業必須不斷創新轉型與調整創新, 因此創新人才是未來企業最需要的,而打造創新型企業,須從培育創新人才開始。
培訓重點
1.創新與變革是今天企業維持必要競爭力的常務,然而這又是過去結構性較強的企業或是產業甚難在短期內突破的一關,其原因在於核心事業的維持與日常業務的營運已經將組織慣性化。在變革時代,大環境快速變遷,企業必須不斷創新轉型與調整創新, 因此創新人才是未來企業最需要的,而打造創新型企業,須從培育創新人才開始。
2.引發同仁在工作情境中,能發展或引進創新的方法或概念,去處理工作問題與機會,並支持或鼓勵他人的創意
3.回到單位中鼓勵其他員工具備創新思維、落實創新,以及如何運用團隊的力量進行創新。
《創新核心課綱》請按此
創新相關培訓主題如下,請洽您的培訓顧問:
《創意解碼創新價值》
《創新思維共識營》
《設計思考訓練》
《問題解決導向的創新思維》
《創新領導與變革管理》
《服務創新工作營》
《流程創新工作營》
【超級談判力】
《談判核心課綱》請按此
銷售與談判相關培訓主題如下,請洽您的培訓顧問:
《顧問式銷售》
《大客戶銷售與管理》
《商務談判技巧》
【超級專案管理力】
《專案管理核心課綱》請按此
專案管理相關培訓主題如下,請洽您的培訓顧問:
《專案管理實戰》
《專案溝通技巧》
《專案簡報技巧》
【超級溝通力】
《專業商務簡報》
《內部講師訓練》
《跨部門溝通技巧》
劉恭甫老師簡介
劉恭甫老師授課經歷與學員課後分享 (上過課的學員怎麼說?)
劉恭甫老師簡介
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歐美情境式實戰訓練授課風格,強調實務個案進,方案決策出。顛覆傳統講師授課風格,引進歐美情境式Workshop體驗教學模式,首創三段式工作坊實戰培訓授課方式,結合情境類比、個案研討、實作演練,以及精選工具親身體會實做,讓學員「上課活潑生動,下課簡單行動」,確保學員與企業訓練成效。
【劉恭甫老師專長課程 】
(可中英文進行授課、演講、諮詢與顧問輔導)
【超級創新力】
管理大師彼得‧杜拉克(Peter F.Drucker)說:「每個組織都需要擁有一項核心競爭力,那就是創新。」
創新與變革是今天企業維持必要競爭力的常務,然而這又是過去結構性較強的企業或是產業甚難在短期內突破的一關,其原因在於核心事業的維持與日常業務的營運已經將組織慣性化。在變革時代,大環境快速變遷,企業必須不斷創新轉型與調整創新, 因此創新人才是未來企業最需要的,而打造創新型企業,須從培育創新人才開始。
培訓重點
1.創新與變革是今天企業維持必要競爭力的常務,然而這又是過去結構性較強的企業或是產業甚難在短期內突破的一關,其原因在於核心事業的維持與日常業務的營運已經將組織慣性化。在變革時代,大環境快速變遷,企業必須不斷創新轉型與調整創新, 因此創新人才是未來企業最需要的,而打造創新型企業,須從培育創新人才開始。
2.引發同仁在工作情境中,能發展或引進創新的方法或概念,去處理工作問題與機會,並支持或鼓勵他人的創意
3.回到單位中鼓勵其他員工具備創新思維、落實創新,以及如何運用團隊的力量進行創新。
《創新核心課綱》請按此
創新相關培訓主題如下,請洽您的培訓顧問:
《創意解碼創新價值》
《創新思維共識營》
《設計思考訓練》
《問題解決導向的創新思維》
《創新領導與變革管理》
《服務創新工作營》
《流程創新工作營》
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《顧問式銷售》
《大客戶銷售與管理》
《商務談判技巧》
【超級專案管理力】
《專案管理核心課綱》請按此
專案管理相關培訓主題如下,請洽您的培訓顧問:
《專案管理實戰》
《專案溝通技巧》
《專案簡報技巧》
【超級溝通力】
《專業商務簡報》
《內部講師訓練》
《跨部門溝通技巧》
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